Peran Majelis Taklim terhadap Pembentukan Kesalehan Popular

  • Muhammad Abdullah Universitas Yudharta Pasuruan
Keywords: Teaching assembly, popular piety

Abstract

The development of globalization currents is increasingly providing room for understanding Islam which is wrapped in a non-formal education forum for majors. The flexible role of the teaching assembly makes a scholar or preacher can freely develop potentials that can provide good public perception. So, the successful preacher led him to the popular piety that was developed and adapted to the use of technological advances in the form of mass media or print which is growing rapidly.

References

Alawiyah, Tuti. Strategi Dakwah di Lingkungan Majelis Ta’lim. Bandung: Mizan, 1997.

Anonimous. Pola Pembinaan Kegiatan Kemasjidan. Jakarta: Badan Kesejahteraan Mesjid (BKM) Departemen Agama Pusat, 1991.

Arifin, M. Ilmu Pendidikan Islam: Tinjauan Teoritis dan Praktis Berdasarkan Pendekatan Interdisipliner. Jakarta: Bumi Aksara, 2003.

________. Kapita Selekta Pendidikan Islam (Islam dan Umum). Jakarta: Bumi Aksara, 1995.

Aziz, Sholeh Abdul dan Abdul Majid, Al-Tarbiyah wa al-Turuq al-Tadris. Mesir: Darul Ma’arif, t.th.

Azizy, A. Qadri. Pendidikan (Agama) untuk Membangun Etika Sosial. Semarang: Aneka Ilmu, 2003.

Dewan Redaksi Ensiklopedia Islam. Ensiklopedi Islam. Jakarta: Ictiar baru Van Haeve, 1994.

Elwell, Fraj W. The Calsssical Trasitional: Malthus, Marx Weber and Durkheim. Rogers State University, 2005.

Faizha dan Muchsin Lalu Efendi. Psikologi Dakwah. Jakarta: Kencana, 2006.

Haidar, Ilyas Abu. Etika Islam dari Kesalehan Individual Menuju Kesalehan Sosial. Jakarta: Al-Huda, 2003.

Harlin, Metode dan Pendekatan Dakwah Majelis Ta’lim Al-Hidayah pada Masyarakat Kalijaten. Skripsi, Surabaya: Perpustakaan IAIN Sunan Ampel, 2008.

Hasan, Noorhaidi. “The Making of Public Islam: Piety, Agency, and Commodification on The Lanscape of The Indonesian Public Sphere,” Jurnal Post-Graduate Faculty, Sunan Kalijaga State Islamic University, 2009.

Hasbullah, Kapita Selekta Pendidikan Islam. Jakarta: PT Raja Grafindo Persada,1996.

Ismail, Salwa. “Islamism, Re-Islamization and the Fashioning of Muslim Selves: Refiguring the Public Sphere”, Muslim World Journal of Human Rights, Vol. 4, Issue 1 (2007).

Kementerian Agama RI, Badan Litbang dan Diklat Puslitbang Kehidupan Keagamaan. Indeks Kesalahan Masyarakat Indonesia, Jakarta: Puslitbang Kehidupan Keagamaan Badan Litbang dan Diklat Kementerian Agama RI, 2015.

Poerwadarminta, Kamus Umum Bahasa Indonesia. Jakarta: Balai Pustaka, 1993.

Rahmat, Jalaluddin. Islam Alterbatif Cerah-Ceramah di Kampus. Bandung: Mizan, 1986.

Roqib, Moh. dan Nurfuadi. Kepribadian Guru: Upaya Mengembangkan Kepribadian Guru yang Sehat di Masa Depan. Yogyakarta: Grafindo Lentera Media, 2009.

Subandi, Ahmad. Ilmu dakwah. Bandung: Syahida, 1995.

Siddiq, Syamsuri. Dakwah dan Teknik Berkhutbah. Bandung: Al-Ma’arif, 1983.

Tafsir, Ahmad. Ilmu Pendidikan dalam Perspektif Islam. Bandung: Remaja Rosdakarya, 2007.

Thoha, Habib. Kapita Selekta Pendidikan Islam. Yogyakarta: Pustaka Pelajar, 1996.

Tim Redaksi. Kamus Besar Bahasa Indonesia. Jakarta: Balai Pustaka, 2003.

UU RI No. 20 Tahun 2003 tentang Sisdiknas. Jakarta: Depdiknas, 2003.

Yunus, Mahmud. Kamus Arab Indonesia. Jakarta: Yayasan Penterjemah dan Penyelenggara Penafsiran al-Qur’an, 1973.

Wildan, Muhammad. “Aksi Damai 411-212, Kesalehan Populer, dan Identitas Muslim Perkotaan Indonesia,” Jurnal Maarif, Vol. 11 (2016).

Winkel dan Hastuti. Bimbingan dan Konseling di Institusi Pendidikan, Jakarta: Grasindo, 2004.

Published
2017-12-17
How to Cite
AbdullahMuhammad. “Peran Majelis Taklim Terhadap Pembentukan Kesalehan Popular”. JOIES: Journal of Islamic Education Studies 2, no. 2 (December 17, 2017): 234-247. Accessed February 22, 2020. http://jurnalpps.uinsby.ac.id/index.php/joies/article/view/26.
Section
Articles