Muhimmatul Choiroh; Muhammad Nashrullah. The Relevance of Social Reconstruction Curriculum in the 2013 Curriculum on Arabic Learning/ ملائمة المنهج إعادة الإعمار الاجتماعي في المناهج الدراسي 2013 في تعليم اللغة العربية. JALSAT 2021, 1, 36-45.