Dewi Nur Laili. (2021). Application of Generative Learning Methods In Arabic Lessons To Improve Students’ Reading Skills/ تطبيق طريقة التعليم التفسيري في درس اللغة العربية لترقية مهارة القراءة لدى الطالبات. Journal of Arabic Language Studies and Teaching, 1(1), 16–25. https://doi.org/10.15642/jalsat.2021.1.1.16-25