DEWI NUR LAILI. Application of Generative Learning Methods In Arabic Lessons To Improve Students’ Reading Skills/ تطبيق طريقة التعليم التفسيري في درس اللغة العربية لترقية مهارة القراءة لدى الطالبات. Journal of Arabic Language Studies and Teaching, [S. l.], v. 1, n. 1, p. 16–25, 2021. DOI: 10.15642/jalsat.2021.1.1.16-25. Disponível em: https://jurnalpps.uinsby.ac.id/index.php/jalsat/article/view/47. Acesso em: 2 may. 2024.