Muhimmatul Choiroh and Muhammad Nashrullah, “The Relevance of Social Reconstruction Curriculum in the 2013 Curriculum on Arabic Learning/ ملائمة المنهج إعادة الإعمار الاجتماعي في المناهج الدراسي 2013 في تعليم اللغة العربية”, JALSAT, vol. 1, no. 1, pp. 36–45, May 2021.